Il gruppo EduTech del CRS4, impegnato nel supporto all'integrazione dell'innovazione tecnologica nella didattica, si è interrogato sulle esperienze vissute in questo momento particolare in cui la Didattica a Distanza si è rivelata preziosa.
Gli studenti, attraverso i docenti coinvolti nel progetto IDEA (finanziato dall'Assessorato Regionale Pubblica Istruzione con fondi del Piano Azione e Coesione), sono stati inviati a compilare un questionario, totalmente anonimo, per esprimere le loro opinioni e preferenze.
L'analisi delle risposte a 1021 questionari ha consentito di produrre un documento che sintetizza i risultati dell'indagine.